Agata Baj
Dziś mam zadanie specjalne, dla nieśmiałych... Często tak jest, że poznawanie nowych dla nas treści, interesujących i ciekawych, zawiesza się w próżni między patrzeniem [na ciekawego bloga ;-)] a działaniem.
Wiem, co mówię, jest tyle ciekawych rzeczy do poznania, ale tylko dodaję je do wirtualnej szuflady "przeczytam później" ... ale później pojawiają się kolejne ciekawe rzeczy do poznania.
I aby przełamać ten impas, zachęcam do działania. I tu wracamy do zadania, poniżej są trzy Mapy Myśli, mówiące o Mapach Myśli. Są one czarno-białe, wydrukuj je proszę i nadaj znaczenie kolejnym gałęzią przez wybrane przez siebie kolory. Zastanów się proszę, nie koloruj dla samego kolorowania, kolor to kod. Podziel w ten sposób określone treści, tematy. Wykonując to ćwiczenie, zaangażujesz już nie tylko swoje oko ale też i rękę. Ręka też pamięta.
czwartek, 27 lutego 2014
poniedziałek, 10 lutego 2014
ABC mapowania (3)
Agata Baj
Myślenie wielokierunkowe odwołuje się do „promieniowania” - ciągu skojarzeń z centralnego punktu lub ku niemu. Nasze myśli nie biegną wytyczonymi torami kratek czy linijek. Naturalnie i spontanicznie rozchodzą się promieniście we wszystkich kierunkach. - Tony Buzan
Struktura Mapy Myśli
Dlaczego ważne jest w jaki sposób zapisujemy nasze myśli? Ano dlatego, żeby sprawniej myśleć, skuteczniej, łatwiej i szybciej się uczyć nowych rzeczy.
Nie myślimy linearnie, nawlekając kolejne słowa na nić wywodu. Zwykle przychodzi nam wiele myśli do głowy, dotyczących jakiegoś tematu, struktura mapy bardziej oddaje nasz naturalny sposób myślenia.
Tu możesz przeczytać więcej o myśleniu wielokierunkowym.
Zaczynamy od...
Głównego zagadnienia w centrum, do niego dodajemy (a można tak w nieskończoność) kolejne uzupełniające się treści. Centralny temat warto uzupełnić rysunkiem, mózg lubi obrazy.
Dodajemy główne kategorie na grubych gałęziach.
To co dookreśla dany temat/zagadnienie dopisujemy na kolejnych liniach/gałązkach.
Myśl o przejrzystości, graficznej harmonii, lepiej mniej i czytelnie niż zaśmiecać mapę niepotrzebnymi wypełniaczami.
Stosuj słowa - klucze. Upewnij się, że po pewnym czasie ten sam termin, będzie wywoływał jednoznaczne, określone skojarzenie. Jeżeli robisz mapę z treści, które są Ci znane od dawna, możesz ufać swojej pamięci.
... ale strzeż się przed nadmiernym upraszczaniem, jeśli "mapujesz" nową, trudną, jeszcze nieprzyswojoną wiedzę, tu warto zrobić więcej, bardziej szczegółowych map.
To tyle w tym odcinku, miłego mapowania.
Myślenie wielokierunkowe odwołuje się do „promieniowania” - ciągu skojarzeń z centralnego punktu lub ku niemu. Nasze myśli nie biegną wytyczonymi torami kratek czy linijek. Naturalnie i spontanicznie rozchodzą się promieniście we wszystkich kierunkach. - Tony Buzan
Struktura Mapy Myśli
Dlaczego ważne jest w jaki sposób zapisujemy nasze myśli? Ano dlatego, żeby sprawniej myśleć, skuteczniej, łatwiej i szybciej się uczyć nowych rzeczy.
Nie myślimy linearnie, nawlekając kolejne słowa na nić wywodu. Zwykle przychodzi nam wiele myśli do głowy, dotyczących jakiegoś tematu, struktura mapy bardziej oddaje nasz naturalny sposób myślenia.
Tu możesz przeczytać więcej o myśleniu wielokierunkowym.
Zaczynamy od...
Głównego zagadnienia w centrum, do niego dodajemy (a można tak w nieskończoność) kolejne uzupełniające się treści. Centralny temat warto uzupełnić rysunkiem, mózg lubi obrazy.
Dodajemy główne kategorie na grubych gałęziach.
To co dookreśla dany temat/zagadnienie dopisujemy na kolejnych liniach/gałązkach.
Myśl o przejrzystości, graficznej harmonii, lepiej mniej i czytelnie niż zaśmiecać mapę niepotrzebnymi wypełniaczami.
Stosuj słowa - klucze. Upewnij się, że po pewnym czasie ten sam termin, będzie wywoływał jednoznaczne, określone skojarzenie. Jeżeli robisz mapę z treści, które są Ci znane od dawna, możesz ufać swojej pamięci.
... ale strzeż się przed nadmiernym upraszczaniem, jeśli "mapujesz" nową, trudną, jeszcze nieprzyswojoną wiedzę, tu warto zrobić więcej, bardziej szczegółowych map.
To tyle w tym odcinku, miłego mapowania.
niedziela, 9 lutego 2014
Powszechne błędy przy tworzeniu map myśli
Tworzenie map myśli ma ułatwić nam uczenie się. Zamiast przebijać się przez setki stron podręczników i próbować zapamiętać zawarte w nich informacje, możemy pomóc sobie poprzez rysowanie mapy myśli. Podkreślmy - istotne jest tu rysowanie mapy myśli, gdyż wówczas tworzą się rozmaite połączenia w naszym mózgu, które ułatwiają nam zapamiętanie informacji.
Niestety nie zawsze nasza mapa myśli spełni pokładane w niej nadzieje. Nie od razu Kraków zbudowano - rysować mapy myśli też musimy się nauczyć. Oto zestaw częstych błędów, które popełniamy, zwłaszcza na początku:
Najważniejsze, aby próbować :-)
Niestety nie zawsze nasza mapa myśli spełni pokładane w niej nadzieje. Nie od razu Kraków zbudowano - rysować mapy myśli też musimy się nauczyć. Oto zestaw częstych błędów, które popełniamy, zwłaszcza na początku:
- za mały temat mapy - powinien się wyróżniać, być widoczny, gdyż dzięki temu szybciej skojarzymy mapę z wiedzą;
- brak połączeń tematu z gałęziami - połączenia wyznaczają ścieżki kojarzenia. Gdy ich brakuje, trudniej nam skojarzyć ze sobą różne informacje;
- brak połączeń pomiędzy gałęziami - taki sam skutek, jak punkt wyżej;
- brak struktury organicznej, mało wyróżniające się gałęzie, trudno zauważalna lub brak hierarchii - kiedy rysujemy własnoręcznie mapę, nadajemy każdej z gałęzi unikalny charakter (czasem wyda nam się któraś ważniejsza, to na mapie gałąź będzie solidniejsza); tego z reguły nie daje rysowanie map myśli z pomocą programu komputerowego, gdzie gałęzie gubią się wśród wielu identycznych;
- pisanie całych zdań zamiast słów kluczowych - to podstawowy błąd - nasz mózg nie potrzebuje zdań, tylko punktów zaczepienia dla skojarzeń, potrafi odcyfrować znaczenie tekstu nawet gdy brakuje w nim słów, liter, itp.;
- brak kolorów - mapa musi być kolorowa, gdyż wówczas stymulowane są ośrodki wyobraźni w mózgu, pobudzana jest kreatywność i koncentracja;
- brak obrazków/rysunków - obrazki pozwalają lepiej kojarzyć informacje niż słowa (jeden obraz wart tysiąca słów?), dodają też element zabawy do rysowania mapy myśli;
- pionowe ułożenie mapy - czy nasze oczy ustawione są w pionie, czy w poziomie? Poziomy układ mapy jest bardziej naturalny dla naszego mózgu;
- słaba czytelność słów - rysując mapę myśli nie możemy bazgrać, gdyż od razu mogą ujawnić się trudności w odczytaniu skojarzeń (co autor miał na myśli?); w podobny sposób musimy uważać na stosowanie skrótów, których znaczenie potem gubimy.
Najważniejsze, aby próbować :-)
piątek, 17 stycznia 2014
Jak wytyczyć naszą pierwszą mapę? ABC mapowania (3)
Agata Baj
Pierwszy krok zawsze wydaje się najtrudniejszy. No bo o czym ja mam tę mapę myśli zrobić... Zacznij od rzeczy prostych.
W powyższy schemat wpisz jakieś słowo np. dom oraz pięć skojarzeń, od jednej gałązki następne cztery skojarzenia... i w ten sposób powstał zapis biegu twoich myśli, twoja pierwsza mapa myśli.
Ćwiczenie to jest doskonałe dla dużych jaki i małych, nawet dla tych, którzy jeszcze nie potrafią pisać, bo mogą narysować. A od tych gałęzi kolejne i tak w nieskończoność.
ĆWICZENIE
Narysuj jak minął ci dzień; listę zakupów; poproś malucha by narysował listę prezentów o których marzy. A wszystko w myśl zasady w centrum główna idea (np. mój dzień urodzin) i odchodzące od niej gałązki (prezenty marzeń).
Baw się w kartografię umysłu a sam się przekonasz jako to frajda.
Pierwszy krok zawsze wydaje się najtrudniejszy. No bo o czym ja mam tę mapę myśli zrobić... Zacznij od rzeczy prostych.
W powyższy schemat wpisz jakieś słowo np. dom oraz pięć skojarzeń, od jednej gałązki następne cztery skojarzenia... i w ten sposób powstał zapis biegu twoich myśli, twoja pierwsza mapa myśli.
Ćwiczenie to jest doskonałe dla dużych jaki i małych, nawet dla tych, którzy jeszcze nie potrafią pisać, bo mogą narysować. A od tych gałęzi kolejne i tak w nieskończoność.
ĆWICZENIE
Narysuj jak minął ci dzień; listę zakupów; poproś malucha by narysował listę prezentów o których marzy. A wszystko w myśl zasady w centrum główna idea (np. mój dzień urodzin) i odchodzące od niej gałązki (prezenty marzeń).
Baw się w kartografię umysłu a sam się przekonasz jako to frajda.
Dziesięć aplikacji map myśli na Androida
Zaletą mobilnych technologii jest możliwość robienia notatek w każdym miejscu i czasie, gdy mamy taką potrzebę. Smartfony i tablety pozwalają nam tworzyć nasze osobiste zasoby informacji nie tylko w postaci notatki tekstowej, notatki audio lub wideo, ale także przy wykorzystaniu map myśli.
Na urządzenia z systemem Android mamy do wyboru wiele programów. Sprawdź, który będzie dla ciebie odpowiedni (nie wszystkie są bezpłatne):
Na urządzenia z systemem Android mamy do wyboru wiele programów. Sprawdź, który będzie dla ciebie odpowiedni (nie wszystkie są bezpłatne):
Mapy myśli na języku angielskim
Mapy myśli są doskonałym narzędziem do wykorzystania podczas zajęć w szkole. Można je stosować już w szkole podstawowej, a szczególnie przydatne okazują się w szkole ponadgimnazjalnej, kiedy trzeba powtarzać i zapamiętać dużo materiału do egzaminu końcowego.
Na filmie przykład zajęć z V Liceum Ogólnokształcącego w Tarnowie - uczniowie pracujący z mapami myśli w programie MindMeister (dostępnym na komputerach stacjonarnych, smartfonach i tabletach z systemami iOS i Android). Licealiści opracowali mapę myśli pt. Życie rodzinne i towarzyskie, która posłużyła im do powtórki słownictwa z języka angielskiego. Lekcję prowadził Marcin Zaród, Superbelfer, który w 2013 r. otrzymał tytuł Nauczyciela Roku 2013.
Na filmie przykład zajęć z V Liceum Ogólnokształcącego w Tarnowie - uczniowie pracujący z mapami myśli w programie MindMeister (dostępnym na komputerach stacjonarnych, smartfonach i tabletach z systemami iOS i Android). Licealiści opracowali mapę myśli pt. Życie rodzinne i towarzyskie, która posłużyła im do powtórki słownictwa z języka angielskiego. Lekcję prowadził Marcin Zaród, Superbelfer, który w 2013 r. otrzymał tytuł Nauczyciela Roku 2013.
Mapa Myśli - doskonała strategia uczenia się (część II)
Agata Baj
Co zyskujemy robiąc mapy myśli? Dobrze zrobiona mapa (a dobrze tzn. jasno i przejrzyście dla nas samych!) może być niezwykle użyteczna. Należy pamiętać, że jest to bardzo osobista forma nauki, ponieważ nie ma dwóch osób, które na dźwięk (i obraz) tego samego słowa miałyby identyczne skojarzenia.
Kiedyś mnie zapytano - kiedy się uczę, jak to wygląda, czy po narysowaniu mapy staram się ją zapamiętać? Zwykle kojarzymy uczenie się z nudną czynnością patrzenia się w kartki podręcznika i po przeczytaniu kolejnego akapitu już nie pamiętamy, co czytaliśmy. Gdy zapytałam uczniów szkół ponadgimnazialnych: czy lubią się uczyć i jak zwykle się uczą, 49% z nich odpowiedziało, że nie lubią się uczyć, a 54% stara się jedynie zapamiętać czytany tekst. Jak wiemy z wielu opracowań, samo czytanie jest najmniej efektywnym sposobem uczenia się.
Tak samo jest z notatkami (jeśli w ogóle je robimy), pewnie każdy z nas ma w swym biurku notatki, których nigdy więcej po zanotowaniu już nie przeczytał.
Czym wyróżnia się mapa myśli?
Moim zdaniem pierwszą i najważniejszą zaletą mapy jest to iż na jednym arkuszu papieru mamy obraz całości. Każda kolejna mapa jest jak cegiełka/puzzle budujący naszą wiedzę o świecie. I wielokrotnie w różnych konfiguracjach możemy korzystać z tych cegiełek. Mapy myśli są doskonałą formą organizacji powtórek przed ważnymi egzaminami, maturą, czy zbieraniem materiałów do pracy licencjackiej bądź magisterskiej.
Oprócz zapisywania myśli cudzych, mapy są doskonałym narzędziem do planowania, notowania własnych pomysłów. Rysujemy je wtedy spontanicznie by nie uronić żadnej idei. Taki sposób spontanicznego rysowania mapy może być też rozgrzewką przed napisaniem opowiadania, czy innej pracy pisemnej. Mamy wtedy obraz tego, co wiemy i tego, co powinniśmy uzupełnić. Może też być taka spontaniczna mapa recepta na blokadę umysłu, gdy mając coś do napisania, kolejne minuty wpatrujemy się w pustą kartkę, nie wiedząc od czego zacząć. Korzystając z map unikamy ciągłego uczenia się od nowa, jak w wypadku poprzestawania na samym czytaniu.
Co zyskujemy robiąc mapy myśli? Dobrze zrobiona mapa (a dobrze tzn. jasno i przejrzyście dla nas samych!) może być niezwykle użyteczna. Należy pamiętać, że jest to bardzo osobista forma nauki, ponieważ nie ma dwóch osób, które na dźwięk (i obraz) tego samego słowa miałyby identyczne skojarzenia.
Kiedyś mnie zapytano - kiedy się uczę, jak to wygląda, czy po narysowaniu mapy staram się ją zapamiętać? Zwykle kojarzymy uczenie się z nudną czynnością patrzenia się w kartki podręcznika i po przeczytaniu kolejnego akapitu już nie pamiętamy, co czytaliśmy. Gdy zapytałam uczniów szkół ponadgimnazialnych: czy lubią się uczyć i jak zwykle się uczą, 49% z nich odpowiedziało, że nie lubią się uczyć, a 54% stara się jedynie zapamiętać czytany tekst. Jak wiemy z wielu opracowań, samo czytanie jest najmniej efektywnym sposobem uczenia się.
 |
| Style klasycznych notatek |
Czym wyróżnia się mapa myśli?
Moim zdaniem pierwszą i najważniejszą zaletą mapy jest to iż na jednym arkuszu papieru mamy obraz całości. Każda kolejna mapa jest jak cegiełka/puzzle budujący naszą wiedzę o świecie. I wielokrotnie w różnych konfiguracjach możemy korzystać z tych cegiełek. Mapy myśli są doskonałą formą organizacji powtórek przed ważnymi egzaminami, maturą, czy zbieraniem materiałów do pracy licencjackiej bądź magisterskiej.
Oprócz zapisywania myśli cudzych, mapy są doskonałym narzędziem do planowania, notowania własnych pomysłów. Rysujemy je wtedy spontanicznie by nie uronić żadnej idei. Taki sposób spontanicznego rysowania mapy może być też rozgrzewką przed napisaniem opowiadania, czy innej pracy pisemnej. Mamy wtedy obraz tego, co wiemy i tego, co powinniśmy uzupełnić. Może też być taka spontaniczna mapa recepta na blokadę umysłu, gdy mając coś do napisania, kolejne minuty wpatrujemy się w pustą kartkę, nie wiedząc od czego zacząć. Korzystając z map unikamy ciągłego uczenia się od nowa, jak w wypadku poprzestawania na samym czytaniu.
Subskrybuj:
Posty (Atom)